1、看图说话班课程特色

 

 

 全英文教材，以形象的图片介绍关键时能帮助人们”生存”的单词，这些原始词汇都是名词，作者为每一个词配有至少一句浅显易懂的英文例句，旨在培养教师在课堂上营造全英文的语言环境，帮助学习者（其实可以不分年龄，大人也一样可以学习）形成全英文的思维习惯。
      “ 我的目的是为了训练孩子们的表现力，让他们明白学以致用的道理。同时，教师们设计有全英文的教学计划（Teaching Plan），在家里学生也可以辅导孩子学习。”                                                                                                                ——兰氏国学英语   兰笑

                              

 1. woman                5. baby                       9.  girl
 

 2. man                    6. parents                  10.  grandparents
 

 3. husband              7. children                   11. granddaughter

 

 4. wife                    8. boy                        12. grandson

▲ 《实用看图说话》内容示例1

2、课程安排

 

 

核心课程讲解

Lesson 1:   People and Relationship                         

Lesson 2:   The Family

Lesson 3:   The Human Body (1)                         

Lesson 4:   The Human Body (2)                    

Lesson 5:   The Human Body (3)          

Lesson 6:   Restaurant Verbs

Lesson 7:   The Living Room              

Lesson 8:   Modes of Transportation

Lesson 9:   A Classroom                  

Lesson 10:  A Car

Lesson 11:  Vegetables (1)              

Lesson 12:  Vegetables (2)

 1. grandfather                5. uncle                   9.  brother
 

 2. grandmother              6. aunt                   10.  cousin (girl or woman)
 

 3. father                        7. sister                  11.  cousin (boy or man)
 
 4. mother                      8. me
▲ 《实用看图说话》内容示例2

3、课程特色

 

 

角色表演与情景模拟可以调动学生的积极性, 培养想象力, 使学生体验规定情境中的人物关系、内心活动、对白的情绪, 捕捉对白的语气、语调、语流, 口语逼真、富有情感的言语表达和惟妙惟肖的表演, 可激发学生的参与热情。

4、结业评估

 

 

1. 学完1-3册者掌握有不少于1000个词汇。

2. 能自如地面对陌生单词按音节拼写。

3. 可申请由英国翻译学会认证的CIC 1-2级口语测试证书。